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I progetti dell’Istituto

  • Mostra del Goethe Institut a scuola: Le fiabe dei fratelli Grimm

Immagini che documentano alcune iniziative del Piano dell’Offerta Formativa

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ISTRUZIONI PER LE ISCRIZIONI ALLE CLASSI PRIME A.S. 2019/2020

REGISTRAZIONE:

A partire dalle ore 9:00 del 27 dicembre 2018 è possibile registrarsi  sul portale www.iscrizioni.istruzione.it

PRESENTAZIONE DOMANDA:

Si potranno compilare, esclusivamente con procedura online, a partire dalle ore 8:00 giorno 7 gennaio 2019 alle ore 20:00 del 31 gennaio 2019 collegandosi al sito: www.iscrizioni.istruzione.it

I codici ministeriali richiesti per i nostri plessi sono:

SCUOLA PRIMARIA DI VERTEMATE            COEE837029

SCUOLA PRIMARIA DI BREGNANO              COEE837018

SCUOLA SECONDARIA DI VERTEMATE      COMM837028

SCUOLA SECONDARIA DI BREGNANO        COMM837017

Si allega:

Circolare ministeriale

Circolare primaria di Vertemate

Circolare primaria di Bregnano

Circolare secondaria di Vertemate

Circolare secondaria di Bregnano

Per eventuali informazioni e/o supporto per la compilazione è possibile contattare la segreteria al numero 031/901578 ed eventualmente prendere appuntamento nel caso in cui serva aiuto per la compilazione nella domanda.

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CODICE ISCRIZIONI PRIMARIA ERRATO

Si comunica che è stato inserito il codice meccanografico errato nella comunicazione per l’iscrizione alla scuola primaria di Vertemate.

Il codice esatto è COEE837029.

Ci scusiamo per l’inconveniente.

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Dicembre 2018 – Hour of Code

Alla secondaria di I grado di Bregnano è partito un progetto per avvicinare i ragazzi al pensiero computazionale attraverso il gioco.

Nella prima fase dell’attività sono coinvolti anche i genitori: dovranno lavorare in team con il proprio figlio per compiere una “missione a tempo”, utilizzando il linguaggio di programmazione.
L’attività avrà luogo il sabato mattina presso il laboratorio di informatica della secondaria di primo grado.

Alla fine dell’attività, realizzata in collaborazione con l’associazione non profit Code.org®, sarà rilasciato un attestato di partecipazione.


Come si realizza un’idea? Come si passa dall’intuizione alla soluzione di un problema?
Il pensiero computazionale è proprio questo, la capacità di elaborare procedimenti costruttivi a supporto della fantasia e della creatività. Le attività legate al linguaggio di programmazione (“Coding”) permettono di sviluppare il pensiero computazionale in modo coinvolgente e intuitivo a qualsiasi età. Non si parla di tecnologia, ma di pensiero. Il Coding non è una disciplina, ma una pratica che può essere applicata in ogni ambito.
Obiettivo della Settimana del coding è invitare gli insegnanti ad introdurre il coding in classe, subito, senza prerequisiti, e con qualsiasi mezzo.

Gli ambiti di ricerca che analizzano le possibili integrazioni fra tecnologie e didattica possono svilupparsi su diverse direttrici; una di queste studia una finalizzazione della didattica all’introduzione delle stesse tecnologie, in particolare quelle informatiche, per sviluppare e potenziare il pensiero computazionale che, a sua volta, implica l’astrazione di procedimenti in modelli, il pensiero ricorsivo, l’utilizzare ragionamenti euristici per la soluzione di problemi, l’affrontare situazioni di incertezza, il cercare una buona strategia per vincere in un gioco, il saper raccogliere e gestire i dati ai fini di calcoli. Un uso, spesso superficiale, delle tecnologie ha contribuito ad allontanare sempre più gli studenti da proficue modalità di apprendimento derivanti da costruzioni fondate sul metodo informatico, in particolare sul programming (coding) nella logica del computational thinking.

Il sito www.code.org contiene diversi giochi interattivi che possono guidare gli studenti di tutte le età a comprendere il funzionamento del Pensiero Computazionale, il modo in cui “ragionano” i computer ed i robot da essi controllati.

depliant code


“Tutti noi in quanto essere umani siamo nati per imparare. Sin dai primi giorni di vita è il gioco a guidare i nostri processi di apprendimento. Eppure arriva un momento in cui il gioco smette di essere uno strumento anche pedagogico, e questo momento è l’inizio della nostra carriera scolastica. Perché non provare a dare una continuità ad un abbinamento innato tra gioco e apprendimento?

I dati e le osservazioni sul campo ci restituiscono un quadro con le nuove generazioni sempre meno interessate e motivate nella formazione in classe, da un lato e,  dall’altro, milioni di individui appartenenti alle Generazioni Millenials e Touch che hanno fatto dei video-giochi la primaria forma di intrattenimento. Quegli stessi ragazzi che prendono cattivi voti, note di merito e destinati, secondo le istituzioni, a carriere non eccelse li ritroviamo a compiere azioni straordinarie nei mondi virtuali: sprigionano creatività in Minecraft, gestiscono obiettivi a breve e lungo periodo in World of Warcraft, superano livelli con facilità nei casual games.
La scuola dovrebbe integrare gli strumenti della modernità per parlare il linguaggio dei propri studenti, avvicinare insegnanti ed alunni e rendere l’apprendimento maggiormente interattivo, personalizzato, gratificante tanto nel lungo quanto nel breve periodo”.

 

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Iscrizioni scuola secondaria di Vertemate a.s. 2019/2020

In allegato comunicazione per la serata di presentazione della Scuola Secondaria di Vertemate per le iscrizioni alle classi prime a.s. 2019/2020

Secondaria Vertemate

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Iscrizioni scuola secondaria di Bregnano a.s. 2019/2020

In allegato comunicazione per la serata di presentazione della Scuola Secondaria di Bregnano per le iscrizioni alle classi prime a.s. 2019/2020

Secondaria Bregnano

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Iscrizioni scuola primaria di Bregnano a.s. 2019/2020

In allegato comunicazione per la serata di presentazione della Scuola Primaria di Bregnano per le iscrizioni alle classi prime a.s. 2019/2020

Scuola di Bregnano

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Iscrizioni scuola primaria di Vertemate con Minoprio a.s. 2019/2020

In allegato comunicazione per la serata di presentazione della Scuola Primaria di Vertemate con Minoprio per le iscrizioni alle classi prime a.s. 2019/2020

Scuola di Vertemate

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A scuola una mostra del Goethe Institut: Le fiabe dei fratelli Grimm

Per tutto il mese di novembre le scuole secondarie dei nostri istituti ospiteranno la mostra “Grimms Maerchen – tutte le fiabe” realizzata dal Goethe Institut in occasione della pubblicazione da parte della Donzelli Editore del nuovo libro di fiabe dei Fratelli Grimm illustrato da Fabian Negrin.
L’illustratore, con le sue illustrazioni, ci conduce nella profondità e nella fantasia di questo suggestivo mondo fiabesco.
La mostra si pone come  valido arricchimento della didattica e occasione per progetti pluridisciplinari attuati nelle varie classi.
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Progetto legalità a scuola

Dopo il torneo polisportivo “In gara per la legalità” dello scorso ottobre, proseguono le iniziative del Comitato 5 dicembre, in collaborazione con il Centro Studi contro le Mafie – Progetto San Francesco, diverse amministrazioni comunali ed istituti scolastici della zona.

Anche la tappa all’Istituto Comprensivo Vertemate con Minoprio – Bregnano, sabato 17 novembre, prevede che gli alunni assistano prima allo spettacolo teatrale “Omertà. Capaci, 23 maggio 1992“, curato del Teatro Barabao, per poi incontrare Angiolo Pellegrini, Generale in pensione dell’Arma dei Carabinieri che operò a fianco di Giovanni Falcone.

I ragazzi potranno ascoltare la sua testimonianza diretta e dialogare con uno dei protagonisti della lotta alla mafia

 

Volantino dell’iniziativa (Progetto San Francesco)

Il programma per gli Istituti scolastici

Chi è il Generale Angiolo Pellegrini

Articolo sul Giornale di Cantù

Articolo su La Provincia di Como

Scheda dello spettacolo (Teatro Barabao)

 

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Bando per la realizzazione dei progetti nelle scuole primarie – a.s. 2018/19

Si comunica che nella sezione Albo on line ed Amministrazione trasparenza è stato pubblicato la richiesta di candidatura per la realizzazione di progetti a.s. 2018/2019:

Laboratorio teatrale – Scuola Primaria Vertemate

Psicomotricità – Scuola Primaria di Vertmate

Laboratorio Musicale – Scuola Primaria Bregnano

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